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專題新聞:嘉禾縣《學習商都二中》心得體會
  • 課改改出新面貌

    通過學習商都二中課堂教學改革經驗活動,心中頗多感慨,也頗受啟發。 二中的老師真正把課堂還給了學生。老師們摒棄了“以教師為中心”和課堂中的“權威主義”、“一言堂”、“滿堂灌”等做法,在教學中沒有鋪排和導語,講解時寥寥數語,也沒有刻意的總結。他們在課堂上輕松地組織、誘導、引導和指導學生學習。…[詳細]

  • 學習《商都二中:如何從瀕臨“解體”成為課改示范校》有感

    學習《商都二中:如何從瀕臨“解體”成為課改示范校》有感 嘉禾三中 李日發 2015年5月 近日,學習了黃局長下發的【教改前沿】《商都二中:如何從瀕臨“解體”成為課改示范校》一文,感觸頗深,現談幾點切身感受; 課改是學校發展的“能量棒”從瀕臨階梯的薄弱校到萬人競相學習的示范校,商都二中的巨大改變,讓眾人感…[詳細]

  • 嘉禾縣城關中心學校:抓機遇 求創新 全面推進課程改革工作

    通過閱讀“商都二中”如何以瀕臨“解體”成為課改示范校后,我校班子成員深受感動和鼓舞。在今后的學校課改發展路上如何推進?大家一致認為黃局長的指示精神,很值得我們深思和學習。確實課改是打造學校高效課堂,提高學校品味,激發師生活力的必經之路。學校領導應再次提高認識,課改必須始終如一。課改必須全校教職員工都積極參與…[詳細]

  • 嘉禾袁家中心校:學習“商都二中”課堂教學改革心得體會

    袁家中心校:學習“商都二中”課堂教學改革心得體會 通過學習商都二中課堂教學改革經驗活動,心中頗多感慨,也頗受啟發,現將自己的學習心得體會整理如下: 一、是在教學理念上,打破了傳統的教學方式,他們的課堂幾乎可以說沒有講臺,沒有權威,沒有教師的喋喋不休。教師真正成為“導師”,成為學生構建知識路途中的引路人,更多…[詳細]

  • 嘉禾縣特殊教育學校學習心得體會

    我2014年畢業于湖南第一師范心理學本科專業,大學畢業,我有幸考入嘉禾縣特殊教育學校,成為一名特教老師。對于心理學專業的我步入從來沒有接觸過的特殊教育,我也曾心生忐忑,心里有很多很多的疑問,我將面對的到底是怎樣一群特殊的孩子?我要怎么去教?教些什么?我的心理學能幫助到他們嗎?等等 不知不覺已經工作差不多一年了。在這接近一年的教學工…[詳細]

  • 嘉禾縣坦坪中心校:我校課堂教學改革的現狀與思考

    教育局下文要求各學校組織教師認真學習“商都二中如何從瀕臨‘解體’成為課改示范校”的文章。通過學習,我校課改模式的雛形形成了——自主學習、快樂閱讀、分層背誦教學法。[詳細]

  • 構筑全新平臺 打造現代課堂

    構筑全新平臺 打造現代課堂 ---記學習商都二中的心得體會 珠泉中學從建校至今,一直將“創新”作為學校長足發展的動力之源。也正是由于珠泉人敢于創新和善于創新,才能在教育教學上一直走在全縣乃至全市的前頭。校區實現整體搬遷后,學校在立足打造一流的教學環境的同時,立志實現教學質量新的突破。2012年開始,我校就致力于探索和打造一條…[詳細]

  • 石橋鎮中心學校學習《商都二中:如何從瀕臨“解體”成為課改示范校》心得體會

    商都二中,一所歷史悠久、曾經非常輝煌的學校,有段時間卻落后于縣里的同類學校。2012年,該校易帥,成金海當校長,開始y+z課改,y即保留傳統課堂精華,z即自主學習,短短三年,成績斐然,一躍進入全縣先進校行列,成為了新課程教學的亮麗風景。[詳細]

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